机房渗透工具,渗透 工具

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• 1、机房地面防尘、防静电、防水处理分别用什么油漆?
• 2、如何管理机房？
• 3、如何在信息技术教学中渗透德育教育
• 4、机房管理员需要掌握机房的哪些情况拜托各位大神

机房地面防尘、防静电、防水处理分别用什么油漆?

用一种涂料就可以了。

①防水处理机房渗透工具： 一楼地面需已做好防水处理；用环氧封闭底漆

②素地处理： 依素地状况做好打磨、修补、除尘；

③防静电底漆：采用渗透性及附着力特强防静电环氧底漆滚涂一道，增强表面附着

力；

④防静电中涂：防静电中涂将环氧树脂加入适量机房渗透工具的石英砂，用镘刀将其均匀涂布一至

二道；

⑤铜箔铺设： 导电铜箔采用井型铺设，有效排除累积之静电，并做接地处理；

⑥防静电批土：防静电批土依实际需要施工数道，要求达到平整无孔洞，无批刀印及

砂磨印为准；

⑦防静电面漆：防静电面漆滚涂二道，其体积/表面电阻平均系数值1X10^6～1X10^9Ω，完工后整体地面光亮洁净，颜色均一，无空鼓；

⑧施工完成： 24小时后方可上人，72小时后方可重压。（25℃为准，低温时开放

时间需适度延长

防尘需要人工，涂料还没有这功能

如何管理机房？

一、机房日常运维管理

1、运维人员每天在8：30到达机房进行设备巡检机房渗透工具，每天17：30下班后再次进行设备巡检，并在《设备日巡检记录表》中进行记录。如发现异常情况，需立即上报机房主管人员，并联系相关产品服务商获取技术支持。

2、对任何异常情况及其处理操作应在事件单中被记录，为日后机房渗透工具的问题管理提供依据。

3、机房运维人员每天上、下午均应合理安排时间在机房查看设备运行状态，包括内存、硬盘、CPU等系统资源状态，如出现资源运行异常，应查看相关系统设备运行进程并转入事件管理流程进行处理。

4、保持机房整洁、卫生。所有设备摆放整齐有序，不得将任何废弃物品留在机房内。不得存放与工作无关的物品，机房的物品不得私自带走。

二、机房网络安全管理

1、新购置的设备，在安装、使用前应当认真经过安检。使用之前采取防止病毒感染措施，试运行正常后，再投入正式运行。

2、机房设备严禁连接互联网。

3、对于网络设备和服务器，要制定不同的用户账号，赋予不同的用户操作权限，并予以登记、备案。禁用guest账户，删除服务器中的多余的、过期的以及共享的账户。必须定期统计相关信息和操作状况，并向上级领导。

4、设置登录服务器的操作超时锁定，超过10分钟不操作即锁定，需要重新认证后登录。

5、系统中所涉及的涉密服务器、终端、以及应用程序的本地登录和远程登录必须进行用户身份鉴别，并与安全审计相关联，保证系统内安全事件的可查性。

6、禁止任何部门和个人严禁进行渗透测试，严禁攻击其它联网主机，严禁散布病毒。

7、严格执行计算机操作规程和各项管理制度，加强对管理人员和工作人员的防病毒教育。

8、网络服务器应当安装防火墙系统，加强网络安全管理。

9、病毒检测和网络安全检测必须指定专门的技术和管理人员负责；负责人员必须定期对网络安全和病毒检测进行检查。定期采用国家相关主管部门批准使用的检测工具对系统进行安全性检测，检测工具和版本应及时更新。对于发现的系统软件和应用软件的安全隐患，必须及时从系统软件开发商和应用软件开发商获取相关的补救措施，如安装补丁软件、制定新的安全策略、升级病毒库等。

三、机房硬件设备安全管理

1、机房运维人员必须熟知机房内设备的基本安全操作和规则，特别是对服务器、交换机进行熟悉操作，做到及时维护。

2、应定期检查、整理设备连接线路，定期检查硬件运作状态（如设备指示灯、仪表），定期调阅硬件运作自检报告，从而及时机房渗透工具了解设备运作状态。

3、禁止随意搬动设备、随意在设备上进行安装、拆卸硬件、或随意更换设备连线、禁止随意进行硬件复位。

4、禁止在服务器上进行实验性质的配置操作，如需要对服务器进行配置，应在其他可进行试验的机器上调试通过并确认可行后，才能对服务器进行准确的配置。

5、对会影响到全局的硬件设备的更改、调试等操作应预先发布通知，并且应有充分的时间、方案、人员准备，才能进行硬件设备的更改。

6、对重大设备配置的更改，必须首先形成方案文件，经过讨论确认可行后，由具备资格的技术人员进行更改和调整，并应做好详细的更改和操作记录。对设备的更改、升级、配置等操作之前，应对更改、升级、配置所带来的负面后果做好充分的准备，必要时需要先准备好后备配件和应急措施。

7、不允许任何人在服务器、交换设备等核心设备上进行与工作范围无关的任何操作。未经上级允许，不得对核心服务器和设备进行调整配置。

8、硬件设备出现故障时，应填写好《硬件设备维修故障登记表》，详细填写故障状况及故障原因，并报修，故障处理结束后，因填写处理情况及结果，交由上级验收、签字后，存档备查。

9、存储过涉密信息的硬件和固件应到具有涉密信息系统数据恢复资质的单位进行维修。

10、不再使用或无法使用的设备应按照国家保密工作部门的相关规定及时进行报废处理，并记录最终去向。

四、机房软件安全使用管理

1、设立计算机软件管理台帐，对每套计算机软件进行登记，并纳入资产管理。

2、妥善保存计算机软件介质、说明书、使用许可证（或合同）等资料。

3、根据操作说明，正确使用各类应用软件。

4、须安装非专用软件，须经上报并检测、办理安装使用备案手续。

5、软件必须由专人来保管，禁止任何人员将机房软件私自拷贝、随意向外传播。

6、任何在用软件的升级均需主管人员书面批准。

五、机房资料、文档和数据安全管理

1、资料、文档、数据等必须有效组织、整理和归档备案。

2、硬盘、软盘、光盘、磁带、带存储功能的设备等涉密信息存储介质应按照所存储信息的最高密级标明密级。

3、禁止任何人员将机房内的资料、文档、数据、配置参数等信息擅自以任何形式提供给其他无关人员。

4、对于牵涉到网络安全、数据安全的重要信息、密码、资料、文档等必须妥善存放。外来工作人员的确需要翻阅文档、资料或者查询相关和数据的，应由机房相关负责人代为查阅，并只能向其提供与其当前工作内容相关的数据或资料。

5、重要资料、文档、数据应采取对应的技术手段进行加密、存储和备份。对于加密的数据保证其还原行，防止遗失重要和数据。

6、严禁使用计算机、终端机、因特网为无关人员查询、调阅涉密数据；存有秘密信息的磁盘、光盘，严禁外借、复制；不得向无关人员提供网络入口及口令。

7、调动工作时，必须将自己经管的涉密文件、资料和使用的保密笔记本上交，并递交在调离后一定期限内不失密泄密的保证书。

8、发现失、泄密现象，要及时上报。

9、不再使用或无法使用的涉密信息存储介质在进行报废处理时，应进行信息消除或载体销毁处理，所采用的技术、设备和措施应符合国家保密工作部门的有关规定。

六、机房保安管理

1、中心机房应采取有效的门控措施，并装备“三铁一器”。

2、出入机房应注意锁好防盗门。对于有客人进出机房，机房相关的工作人员应负责客人的安全防范工作。最后离开机房的人员必须自觉检查和关闭所有机房门窗、锁定防盗装置。应主动拒绝陌生人进出机房。

3、工作人员离开工作区域前，要保证服务器、交换机等设备控制台的密码处于锁定状态。

4、运维人员要严格执行人员出入登记制度，不得邀请无关人员到机房参观，外单位系统、线路维护人员要进入机房需提前与管理人员联系，批准后方可由管理人员陪同进入，并填写《人员出入登记表》。

5、外来人员进入必须有专门的工作人员全面负责其行为安全。

6、未经主管领导批准，禁止将机房相关的钥匙、保安密码等物品和信息外借或透漏给其他人员，同时有责任对保安信息保密。对于遗失钥匙、泄漏保安信息的情况即时上报，并积极主动采取措施保证机房安全。

7、机房人员对机房保安制度上的漏洞和不完善的地方有责任及时提出改善建议。

8、绝不允许与机房工作无关的人员直接或间接操纵机房任何设备。

9、出现机房盗窃、破门、火警、水浸、110报警等严重事件时，机房工作人员有义务以最快的速度和最短的时间到达现场，协助处理相关的事件。

七、机房用电安全管理

1、机房人员应学习常规的用电安全操作和知识，了解机房内部的供电、用电设施的操作规程。

2、机房人员应经常学习、掌握机房用电应急处理步骤、措施和要领。机房应安排有专业资质的人员定期检查供电、用电设备、UPS设备。

3、机房人员应定好UPS放电计划，对UPS的放电时长做出准确的评估，并做出更换或修复UPS计划报告相关人事。

4、运维人员定期检查UPS各项运行参数、负载、电池容量是否正常，如有异常，应及时调整处理，并做好记录。

5、严禁随意对设备断电、更改设备供电线路，严禁随意串接、并接、搭接各种供电线路、严禁把电源排插散落在地。发现用电安全隐患，应即时采取措施解决，不能解决的必须及时向相关负责人员提出解决。机房内的电源开关、电源插座要明确标出控制的设备。

6、在使用功率超过特定瓦数的用电设备前，必须得到上级主管批准，并在保证线路的保险的基础上使用。

7、在发生市电报警要尽快赶往机房查看，并通告相关人员。事件处理完后，应及时复位市电报警设备。

8、在外部供电系统停电时，机房工作人员应全力配合完成停电应急工作。当需要发电机发电时，应计算好机房用电功率合理选择发电机型号发电，严禁发电超负载供电。

9、定期（不长于三个月）对供电设施进行检测与检修，保障供电正常。

八、机房空调管理

1、为保证设备良好的工作环境，应保持合适的机房温度和湿度，机房温度应保持在22℃--26℃，机房湿度应低于70%。

2、空调运行时，巡检人员按时检查各项运行参数、状态是否正常，如有异常，应及时调整处理，并做好记录。

3、定期进行空调机的清理，防止因散热不良造成空调的工作异常。

4、配备备用电风扇，以防止空调出现故障时机房温度的快速上升。定期进行备用电风扇可用性检查。

5、每年春秋换季期对空调系统进行全面的检查保养，确保机组的正常运行。

6、每天巡检一次，确保空调系统正常运行，如发现故障应及时上报。夏季要提高巡检频率，每天两次，上下午各一次。

7、机房维护人员应懂得进行一些必要的空调降温手段，以便在出现温度升高的状况下能通过辅助手段降低温度上升的速度。

九、机房消防安全管理

1、机房工作人员应熟悉机房内部消防安全操作和规则，了解消防设备操作原理、掌握消防应急处理步骤、措施和要领。

2、消防设备应放在显眼易取之处，任何人不能随意更改消防系统工作状态、设备位置。需要变更消防系统工作状态和设备位置的，必须取得主管领导批准。工作人员更应保护消防设备不被破坏。

3、每日对火灾重大风险点如蓄电池组进行巡检，检查内容包括电池是否漏水，有无发热异常，电极触点是否连接正常。

4、插座及蓄电池附近不得摆放纸箱、说明书等易燃物品。

5、应定期消防常识培训、消防设备使用培训。如发现消防安全隐患，应即时采取措施解决，不能解决的应及时向相关负责人员提出解决。

6、严禁在机房内吸烟和使用明火，如因线路或其他原因引起明火，应及时拨打119和通知相应负责人迅速解决问题。

7、定期检查消防设备状态，保证消防设备可用性。

十、机房应急响应

1、机房停电时，UPS设备将为机房设备提供电力支持，但UPS能够提供的电力有限，因此需要根据实际情况进行处理，具体如下：

在停电时，有短信报警机制通知到机房维护人员，维护人员应马上通知机房主管人员，并在一小时内赶回机房。

机房维护人员积极配合主管人员协调各供电电路运维方及时检查处理市电回路故障。

按照《基本业务服务设备列表》，只保留基本业务服务设备运行，对其余设备进行关闭。

当UPS电力不足时，应及时关闭所有设备，避免突然断电造成的系统设备故障。

2、当机房温度升高时，为保护各设备，需要采取相应的应急处理措施，具体如下：

达到温度阈值时，应有短信通知机制通知机房维护人员，维护人员一小时内到场，马上启用备用电风扇。

当机房温度超过28℃时，维护人员应立即通知主管人员并积极协调空调维护商尽快处理。

在温度超过35℃时，可以根据《基本业务服务设备列表》关闭非基本设备，只提供基本业务服务设备运行；

当机房温度超过40℃时，应当关闭所有系统设备运行。

3、火灾不像供电及空调故障那样存在一段缓冲期去处理或减少影响，对无人值守机房来说一旦发生火灾，势必导致重大财产损失。对于机房火灾应当是预防为主，因此必须重视每日的蓄电池组巡检。当机房发生火灾时，本着先救人，后救物的思想原则采取相应的应急处理措施，具体如下：

有报警机制通知到所属地区消防部门，并通知到机房维护人员及主管人员。并根据预先制定的火灾发生时联系人目录通知到位。

到场后立即断开电源，防止由于电源引起的火情进一步扩大。

寻找安全的地点监控火情，并积极配合消防人员应对火灾。

4、设备发生故障时，使用备用设备替换现有设备，并保证新设备配置和用户密钥与旧设备一致、保证新设备配置和数据与旧设备一致。

5、传输线路干路发生故障时，请及时联系网络供应商，对线路进行检测维修。

6、发生不可预见的紧急请况时，及时向主管人员汇报，并与相关技术人员联系，采取妥当的应急办法进行应急处理。

如何在信息技术教学中渗透德育教育

浅谈如何在信息技术课中渗透德育教育 

技术与德育似乎并不着边际，但是事实上，随着信息技术的发展，信息技术对学生的道德观、价值观产生了强烈的影响和冲击。我们大家都应该认识 到信息技术已经充斥了我们生活周围的每一个角落。胡锦涛总书记提出：德智体美劳全面发展，争当“四好少年”。德字排行第一，也并非是因为这样比较顺口，而是真正突显出“德”的重要。“德”这个话题说久远也久远，说年轻也年轻，这个话题似乎在历史的长河中从未停止过，目前越来越受到人的重视，无才无德不可怕，有才无德最可怕。所以，作为新时代下的人民教师，我们更应注重对学生的德育培养。教育部周济部长也说过，“教育，最重要的是教会学生做人”。教书育人是每个教师应尽的职责。那么，如何在信息技术教学中渗透德育教育呢，下面，就我本人在信息技术课中的实践，来谈一下如何将德育更好地渗透于信息技术教学中。 一、 学高为师，身正为范 要使学科教师能按信息技术教学大纲的要求，自觉的寓德育于教学中。必须提高教师自身的德育渗透意识，并且要在教学上认真挖掘信息技术学科教学内容中内在的德育因素，把其贯穿于教学过程中，同时还需要讲究一定的方法，促使学生非智力因素的发展。我认为信息技术教师应该考虑从以下几个方面实施。

1. 优化教学设计。德育的内容十分丰富，教学过程中要渗透哪方面的德育，教师要心里有数，要有一桶水，甚或活的水源，才能端出一碗水。教师应具备学生德育发展的理论知识，并根据学生德育发展的阶段特点，启发学生积极思考，主动交流或辩论，做出判断，寻找自己认为是正确的答案。教师还要鼓励学生考虑他人的观点或意见，协调与他人的分歧。如果自己对德育内容都糊里糊涂， 理解片面肤浅，就谈不上端出水去浇灌渗透，更不可能游刃有余， 的放矢。所以，教师本身对德育有一个全面深刻的理解是前提。只有这样教师有针对性地进行课堂教学中的德育落实，使之产生“随风潜入夜，润物细无声”的效果，让学生在无形中受到深刻的思想教育。

2.落实教学目的。把德育纳入信息技术学科教学计划和教学目的，积极实施德育渗透。在每学期计划，每一课时的备课中，德育目标均要有具体体现。

3.改进教学方法。课堂教学中要始终坚持教师主导、学生主体的教学原则。在信息技术课采用“任务驱动”法教学是最常用的。俗话说"良好的开端是成功的一半"。所以在教学方法上可多采用演示法、任务驱动法、练习法和讨论法等，同时还可采取同伴互助的方式，让学生各自取长补短，以学到知识、掌握过程和方法、培养情感价值观为目的。也可以让学生自己去摸索和探究，发现问题和解决问题，培养他们实践能力和创新精神。

4.提高自身德育意识。做为新时代的信息技术教师，在信息技术蓬勃发展的今天，要连续不断地学习，不仅要加强学习专业知识，还要学习德育理论，积累各种德育教育所需的资料和素材，为在课堂教学中提供切实保证。同时，要注重提高自己的信息道德和网络道德修养。

5.以身作则，身正为范。对于学生来说，教师不仅是知识渊博的智者，而且是道德修养的榜样。教师本身就是学生一本活活的德育教材。 所以教师在课堂示范和指导过程中，也应该有良好的习惯。从德育角度讲，教师的榜样作用至少有三方面：能够发挥德育主体的德育潜能；能够促进学生的榜样学习；能够改善道德教育效能。反之， 如果教师不注意自身的道德修养， 学生就会照葫芦画瓢，影响良好习惯的养成，甚至形成不良习惯。所以，作为教师必须以身作则，这样潜移默化地对学生进行了教育。 二、将德育撒播在课堂

作为一名信息技术课教师，我们既要做有心之人，有德育教育之心，又要懂教学之法，会把握德育教育时机，同时，对当前的计算机技术和使用情况要有较全面地了解，平时注意搜集、掌握材料，做好充分的准备。这样才能有的放矢地在教学中贯穿德育教育，搞好德育教育。

1.        在机房管理中渗透德育。 美国教育学家威廉•詹姆斯有一句名言：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可见良好的行为习惯对学生的学习生活是多么的重要。因此，从第一节课开始，我就从以下两个方面抓好课堂常规入手，加强对学生良好行为习惯的培养。

（1）培养学生遵守机房规则的良好习惯。

①是要求学生穿好脚套才能进入机房，培养他们爱护公共环境的习惯；

②是要求他们安静有序的坐到指定的座位上，做到人机对应，培养他们遵守公共秩序的习惯；

③是要求他们认真填写上机登记册，按正确的方法开机、关机，使用机器，下课摆好键盘和凳子，培养他们爱护公共财物的习惯；

④不准将饮料、零食等带入机房

⑤上课时要排队进入，编号入座，在机房内保持安静、禁止喧哗、走动……下课有序的离开机房等等。

（2） 培养学生爱护机房设备。 有的学生出于好玩，经常拆卸鼠标上的滚珠，然后带回家当玻璃珠弹； 有的学生出于好奇，把鼠标按键掰开，看鼠标里面的结构；有的学生使用 鼠标或键盘时，用力往电脑桌上摔……这些行为都是因为没养成一个良好 的上机习惯。好习惯终身受益，学生时期是养成良好习惯的黄金时期，我们应该在计算机教学过程中，尤其是在上机实践过程中，教育学生要爱护 计算机设备，强调正确规范的操作，帮助学生形成良好的使用计算机的习惯。

2. 在作品评价中渗透德育。 在信息技术课中对学生作品进行评价时，既可以了解学生对新知的掌握程度，更可以培养学生的审美观察能力与语言表达等基本能力。在作品评价中，教师可以看到每位学生的参与积极性，通过学生的观察表述，了解学生的想法，看到学生的 创新所在，体验成功的喜悦。这样，学生对作品能够欣赏，对社会、 自然和艺术真善美和假恶丑能够辨别，能够多体会感知和创造美，能够吸收和借鉴艺术上的精华，逐步形成正确的审美观，使自己的思想 和感情得到升华，这对学生的健康成长、全面发展，提高整个中华民族的科学文化素质和推动社会进步，是极为有利的。由此可见，作品 评价对审美教育不容忽视，它为学生的德育提供了一个更广阔的空间。 作为信息技术教师，我觉得要根据信息技术教材的要求，结合信息技术自身的教学特点，有意识地在课中培养学生认真、严格、刻苦 钻研的学习态度，为学生的思想教育工作提供有力的平台。通过对学 生渗透德育教育，激励学生学习的积极性，树立学习的信心，从而促进学生整体素质的不断提高。

3．在相互合作中渗透德育。 常听到这样一句话， “一个中国人是一条龙，一群中国人是一条虫” ，这句话虽然有点亏大和不实，但也提醒我们每一个人，中国人需要加强合作精神。 特别是在未来的社会，竞争越来越激烈，合作发展成为未来的主旋律。知识经济时代是合作取胜、协作竞争的时代。作为一名学生，要想取得成功，就要学会与人合作，要能组织、协调各种力量。此外，与人合作的精神会产生一种和谐亲密的人际环境，有益于学生的身心健康。但是，计算机技术却会对人际关系产生负面影响。据报载，有学生因迷恋于计算机游戏、网络，缺乏与 同学的交往，在感到孤独时仅仅与计算机交流思想，以致发展为严重的心理障碍……因此，我们在信息技术教学中一定要创造机会，让学 生与他人一起为共同的目标去奋斗，在人与人之间的交流合作、相互 帮助和支持中，感受伙伴间的友谊和真情，从而愿意与他人进行交往 与合作。比如，部分作品的完成要求是以组为单位进行，这可使学生在完成任务的过程中，互相学习，培养了他们集体荣誉感、信息素养、锻炼了多种能力，还让学生学会评价、鼓励和欣赏他人的成果，从而体会到与人合作的快乐，获取成功的喜悦。

4. 在软件应用中渗透德育教育 中华民族具有悠久的历史文化传统，孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、团结互助，这些民族精神却又是中国民族文化的精髓。作为教育工作者，不论学科分工有什么不同，首先就应该做到把这些中华民族的传统美德给发扬光大。 在信息技术课堂教学中，我们可以根据学校团队每个月工作的主题来渗透德育教育。例如，在以“学习雷锋好榜样”为德育主题的信息技术课中，教师把传授知识技能和培养学生学会帮助别人的德育工作结合在一起，既完成了教会学生制作简单PPT的教学任务，又让学生学会帮助别人，培养他们乐于助人的习惯，取得了技术课程学习和德育教育事半功倍的效果。

三、将德育撒播在网络中 信息技术的发展犹如一把双刃剑，它在带给我们丰富信息和便利快捷的同时，也带来了一些不良的影响，尤其在网络环境中，不同世界观、不同价值观的信息充斥着整个网络世界， 使不少学生混淆是非， 沉迷其中， 出现了许多心理问题， 让我们的德育工作面临着许多的困难。因此，作为信息教师的我们要充分认识到信息技术对德育正反两个方面的影响。就拿游戏来说，有集知识性和娱乐性于一体的，也有血腥、暴力甚至色情内容的。帮助学生认识游戏，用正确的态度对待游戏，是信息技术教师需要面对的问题。客观上说，现在有许多网络游戏是不健康的，或是丑化社会， 或是宣扬暴力，或是鼓吹侵略，或是践踏道德。对于单纯的学生，这些游戏无疑是一颗颗毒果，食之将严重侵蚀他们的心灵。只有引导他们正确的认识到网络的危害性以及如何让它在我们的日常生活和学习中发挥出其应有的作用，帮他们树立起健康的信息意识，才能真正解决上网问题。

一方面，可以通过介绍有关中小学生因沉迷于电脑游戏而酿成的悲剧事例，让他们明白沉迷于网络游戏的危害性。 另一方面，在教学中，可以通过向学生推荐一些优秀网站和一些符合他们年龄特点的健康的论坛，并教给他们上网的方法和技巧，以及提高他们对有害信息的识别能力、抗干扰能力和免疫力，才能让他们真正做到遵守网络规则、网络道德，做遵纪守法的好网民。除此之外，不传播计算机病毒与不健康的内容，不非法窃取他人的信息，不侵犯他人的知识产权，尊重版权与著作权，未经著作人同意，不复制其软件作品，自觉使用正版、反对盗版等等这些都是对学生德育的教育。 四、将德育撒播在心间 在信息技术课堂上，教师要注意分析教材中的德育教育因素，对学生进行理想教育，激励学生立志成才。教师可以通过介绍计算机发展史，使学生明白我国计算机发展还很薄弱（用的操作系统是 微软公司的、芯片是美国的、许多软件都是英文版的） ，让学生看到差距，产生危机感，激发爱国主义情感，鼓励学生立志为国争光。向学生介绍求伯君、王江民等国内软件开发界的著名人物，为学生树立榜样，增强民族自尊，激励他们刻苦学习，做一个对国家、社会有用的人。如早在700多年前，我国就发明了世界上最早的计算工具——算盘；1958年，我国研制成功了第一台电子管计算机；1997年6月，运算速度达到每秒百亿次的银河一Ⅲ型问世；2002年8月，“龙芯一号” 中央处理器初步功能测试取得成功；2005年，联想集团收购mm的PC产业部。 总之，德育具有广泛性，它无时不有，无处不在，几乎存在于教材的每篇文章里，每个章节里。探求德育内容与信息技术学科课堂教学的联系，寻找它们之间的可结合处，同时要把握度，遵循信息技术学科本身的规律和学生的认知规律，进行德育教育，找到学生容易接受的点。需要采取多种形式，抓住时机、有机渗透，使学生在无形中接受了德育，培养了良好的信息素养，最终使之成为符合信息社会发展需要的一代新人。 

机房管理员需要掌握机房的哪些情况拜托各位大神

其实主要看机房渗透工具你单位对你的工作要求机房渗透工具，简单归结就是一句话涉及到机房设备正常运行的情况都要掌握。 以下仅作参考： 1、为使用机房人员提供信息服务支持 �8�3 为使用人员提供电脑、办公软件、办公设备的维护和技术支持。 �8�3 负责使用人员电脑、打印机、投影等IT设备的主动检测、定期巡检工作。 �8�3 协助进行电脑、打印机等IT设备台账管理工作。 �8�3 对小型数据进行备份和安全维护。 2、其他办公设备的技术支持和维护 �8�3 电话、VOIP系统、投影仪、视频、电话会议、照相机、摄像机的的安装、维护、维修和技术支持。 3、配件、耗材的购置（协助）、维护、存放 �8�3 外设耗材、日常耗材、配件、电脑、机房设备、电话机、会议设备（包括数码相机、摄像机等）的购置（协助）、验收、安装、调试、登记。 �8�3 以上设备、耗材的维护、存放和借用，配合财务部进行固定资产清查。