福建师范大学办学定位,福建师范大学办学特色

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• 1、福建师范大学的历史沿革
• 2、福建师范大学中外合作办学
• 3、福建师范大学的办学类型是？
• 4、福建师范大学的实力如何？高考志愿填报，需要注意哪些方面？
• 5、福建师范大学如何？
• 6、福建师范大学有几个学院

福建师范大学的历史沿革

华南女子文理学院 1908年，华南女子文理学院预科成立，选举程吕底亚女士（Miss Lydia Trimble）为校长。学院预科先租赁仓前山倪厝弄的一处房子为宿舍。

1911年12月，华南女子文理学院在仓前山新校址奠基。

1917年，华南女子文理学院开始创办四年制本科专业，首先办教育系、1921年第一届本科生毕业。

1921年，华南女子文理学院决定向美国纽约州立大学申请学士学位的授予权。

1922年9月28日，得到纽约州立大学董事会的临时承认证书。

1931年10月9日，华南女子文理学院向中央教育部申请立案。为此，除了学院的课程设置按教育部规定进行了调整外，学院的教育经费也必须按教育部的规定达到了一定的定额。

1933年6月，教育部准许华南女子文理学院临时立案，承认了中文、外语、教育、家政、数理、化学、生物等7个系。

1934年6月，华南女子文理学院获教育部批准永久立案。同年9月21日又得到美国纽约州立大学董事会正式承认具有文学士与理学士两个学位的授予权。

1935年，华南女子文理学院加入美国基督教13所大学联合托事部。

1938年6月21日，华南女子文理学院内迁南平。

1941年，神州沦陷后，日寇入侵闽北、古田大湖阻击战是保卫闽北的关键战役。高山峻岭之间，粮食难以供应。南平驻军决定赶制20万块光饼，穿扎成串，限期送往大湖。华南学院全体师生日夜奋战，投入紧张的支前工作，并在每袋干粮里附一纸鼓舞士气的短笺。大湖之役胜利了。学院师生的爱国行动得到军民们的高度赞扬。

1941年，福州校舍彭氏楼失火，图书馆、实验室和教室都付之一炬。

1945年8月，日本无条件投降后，彭氏楼重建尚未竣工，延至1946年1月至3月分三批完成学院迁回福州的任务。1947年3月13日，波士顿大学校长亲自给王世静颁发了人文科学荣誉博士的学位。

1951年4月，院系调整，华南女子文理学院与福建协和大学合并成立福州大学。 福建协和大学 清宣统三年（1911），由世界基督教大会推举的高等教育委员会会长高绰博士（Dr.John Goucher）来福州，与福建基督教六公会联议创办大学，几经酝酿、筹备，于民国四年（1915）成立董事会，以俾益知（W.L.Beard）为主席，推选庄才伟（Aduin C.Jones）为首任校长，校名定为福建协和大学（（Fukien Christian University）。

民国五年（1916）二月，该校于福州仓前山租旧俄商茶行正式开课，将福州的英华、格致、三一及闽南的英华、寻源五书院的高年级学生为一年级学生，总数有81人，但不招收女生。老师专任者5人，兼任者4人。

民国六年（1917），美国纽约州立大学，承认协大是一所合格大学，并且参照美国大学毕业生的管理办法，承认其毕业生同样可取得学士学位。翌年，美国罗氏基金董事会鉴于协大办学渐具规模，乃逐年指定一笔巨款，拨作添聘教授和购置设备之用。

民国八年（1919）一月，罗氏基金社拨助该校科学馆的建筑设备及常年维持费，并设科学讲座六名。庄校长之兄嫂亦捐建文学院一座，及逐年图书购置经费。

民国十一年（1922），学校择定福州魁岐乡为校址，于鼓山之麓，闽江之滨，建筑新校舍。

民国十四年（1925），文学院、科学馆及大小30座校舍先后落成，为纪念庄校长即以科学馆命名Edwin C. Jones Memorial Science Hall。

民国十六年（1927），校董事会改组、高校长辞职回美，校务收回国人自办，由校友林景润继任校长，并遵照国民政府颁布的私立大学规程报请立案。

民国十七年（1928），得何氏中国文化研究基金会的津助，扩充文学院各学系。

民国二十年（1931），国民政府教育部因协大只有文、理两科，不符合大学至少要有3个学院的规定，遂准以私立福建协和学立案。民国二十三年（1934）女生宿舍竣工，始兼收女姓。

民国二十五年（1936），得福建省政府补助，添设农学与农业经济两个学系，开办农业试验场。

民国二十六（1937），并在邵武设立闽北农林试验场，作为发展农科学系的准备。

抗战开始，协大就在民国二十七年（1938）五月迁到闽北山城邵武。

民国二十九年春（1940），教育部令农学系扩充为农艺学系及园艺学系，加上原有的农业经济学系成立农科。同时将文史系分为中国文学系和历史系，数理系改为物理系。

民国三十一年（1942）四月，教育部批准将私立福建协和学院改称私立福建协和大学，文、理、农三科改称文、理、农三学院。并颁发新校印。于同年10月16日启用。学校办学宗旨，据董事会章程（1929年2月经教育部立案）规定，是以博爱、牺牲、服务精神，研究高深学术，养成高尚健全人格，适应社会需求为宗旨。因而博爱、牺牲、服务亦定为协大校训。

民国三十三年（1944）十月，福州第二次沦陷，魁岐乡校舍遭日军洗劫，留在校内的仪器、设备，无一幸存，连门窗地板也被拆毁，树木被砍伐三分之二；文学院于民国三十三年（1944）十月被纵火焚烧，屋顶及非水泥部分全毁，膳厅、游艺厅及职员住宅，亦壁穿梯折，仅存外壳，总计校舍被毁损失达30余万美元。其中以沙氏考古馆的损失最为惨重，馆中所存古物3600余件，包括夏、商、周以来的磁器、铜器、陶器、石斧等，是沙善德教授费数十年心血，耗巨资汇集的，均荡然无存。

民国三十四年（1945）五月，日军撤离福州，八月宣告投降。抗战胜利了，协大于十一月筹备复员，迁回福州。

民国三十五年（1946）夏，文学院及其他各部房舍先后修建完成，并添建临时校舍如大礼堂、农学院办公厅及教职员住宅等计共5座，五月一日宣告复课。经过数月艰巨的工程重整之后，高山苍苍，流水泱泱，始重闻昔日的弦歌了。九月二日林景润校长休假赴美，十月二十日陈锡恩代校长及教师多人由美抵校。

1947年5月16日，协和大学学生自治会在中国地下党组织领导下，发动全校绝大部分学生计600余人，冲破国民党的威胁与重重阻挠，组织福州市有史以来人数最多、声势浩大的三反（反饥饿、反内战、反迫害）大游行，散发《告福州市民书》。队伍沿着市区台江、小桥、洋头口，穿过南门兜，一路直达鼓楼的国民党省政府，向当局递交《请愿书》。

1951年1月，中央教育部决定接办协和大学和华南女子文理学院，将两校合并成立福州大学。两校合并暨福州大学成立典礼，于1951年4月12日在福州魁岐原协大举行。新成立的福州大学领导机构为校务委员会，由许彧青任主任，严叔夏、王世静任副主任。 福建省立师范专科学校 福建省立师范专科学校（下文简称福建师专）为福建师范大学主要前身之一。该校于1941年6月1日，在抗战烽火中诞生在福建战时省会永安。

1940年，夏省政府未经教育部同意，从权设置了省立中等学校师资养成所（二年制），以应急需。鉴于该所受种种条件限制，对解救本省中等师荒未能大有作为，省政府和教育厅不久又派专人向教育部力陈创办福建师专的迫切需要，才得到同意。

1941年4月，着手筹办，6月1日获电准成立，唐守谦被任命为校长，8月1日即正式开学。福建师专在学校的性质与任务上，同1907年成立的福建优级师范学堂一脉相承，在福建高等师范教育史上，起着承先启后的重要作用。

1942年5月，乘春深水满时节，顺流而下迁校南平沙溪之滨的水南后谷。

1946年1月，校址由南平乔迁福建师范教育的发源地-福州乌石山。

1949年3月，发动了反饥饿、反迫害、反征兵、反征粮声势浩大的游行。

1949年8月，师专师生迎来了福州的解放。9月省军管会接管了学校，仍称福建省立师范专科学院。

1950年9月，该校即扩建为福建师范学院。 国立海疆学校 抗战胜利前夕，国民政府决定在与台湾岛一水之隔的福建省创办一所高等院校，为即将回到中国的台湾培养教师和行政人员。

1944年5月，国民政府开始在福建筹建大专学制的国立海疆学校，先设师范和行政两科。8月，选择仙游县私立金石中学旧址作为临时校舍。1945年1月，开始招生。生源主要来自福建仙游、永春、晋江、漳州及广东揭阳等地。2月，海疆学校正式开学。

1945年7月，学校奉准迁址南安县九都镇。南安九都时期的海疆学校，师资阵容较大，聘任了有许多知名教授。

1946年6月，国立海疆学校又迁往晋江。

1947年1月，首届二年制学生毕业，毕业生大多服务于台湾等地。

海疆学校自创办之初，就以“造就专门人才、辅助海疆建设、发展海外事业”为立校之宗旨。前后实际办学仅仅6年，在全体教职工、校友及海内外各界人士和的共同努力下，取得了一定的成绩，载入了福建高等教育的史册。

1950年，海疆学校停办，师范科部分教师和学生并入福建省立师范学院。

1952年6月，福建省立师范学院并入由私立福建协和大学与私立华南女子文理学院合并成立的福州大学。 私立福建法政专门学校 私立福建法政专门学校的前身为私立福建法政学堂，这是福建近代史上一所培养法政专门人才为主的高校，也是中国最早成立的私立法政专门学校之一。

1911年，私立福建法政学堂正式成立。校址位于福州乌石山西北一带。

1912年，改称私立福建法政专门学校。

1913年，经民国政府教育部批准立案。1914年7月，又经司法部认可。

1925年7月，私立福建法政专门学校改称福建大学。1927年，又恢复称为私立福建法政专门学校。

1929年，国民政府教育部正式明令废止专门学校，私立福建法政专门学校再次改办私立福建学院。

1932年2月，福建学院正式获准立案。

1936年8月，依据福建省政府实施整理本省教育方案，调整各大学相同科系，福建学院专办法科，农科归并私立福建协和大学。

抗战全面爆发后，学院初迁闽清十六都白云渡。1941年4月，再迁浦城大同乡。1942年6月，三迁返回闽清。

抗战胜利后，私立福建学院及其附属中学回迁福州乌石山原址办学。

1951年夏季，私立福建学院奉令办理结束，商科四系归并当时由私立福建协和大学与私立华南女子文理学院合并成立的福州大学，组成福州大学财经学院。

1952年9月13日，福州大学财经学院归并厦门大学。 福建省研究院 1939年4月，福建省研究所成立，附设在厦门大学抗战期间的迁校地长汀校内办公，汇聚了一批很有学术建树的专门人才。

1940年11月，福建省政府令福建省研究所改名为福建省研究院。

1945年，抗战胜利后福建省研究院迁址福州。

国民党统治时期，中央研究院在各省均不设立分支机构，福建省研究院可谓独树一帜。在福建省研究院创立和发展的仅十年历史中，前半段处于抗战烽火之中，后半段处在解放战争时期国民党反动统治之下。

在福建省研究院工作过的有萨本栋、王亚南、汪德耀、傅鹰、林镕、郑作新、黄震、朱洗、唐仲璋、何景、章振干、傅家麟等著名科学家和学者，以及共产党员杨潮烈士等。

1950年初，福建省研究院社会科学研究所归属厦门大学。

1951年，福建省研究院教育心理研究室独立改为新教育研究所，动植物研究所和工业研究所合并为自然科学研究所，归属由私立福建协和大学与私立华南女子文理学院合并成立的福州大学。

1952年，自然科学研究所撤销，所属大部分人员转入福州大学生物系与化学系。 1951年4月，私立福建协和大学（1915-1951年）和华南女子文理学院（1908-1951年）合并成立福州大学。至1952年6月，福州大学先后并入福建省立师范学院（1941-1952年）、福建省研究院（1939-1951年）、私立福建学院（1911年-1951年）等单位。经中国高等院校1952年院系调整后，1953年9月，福州大学改称福建师范学院。

1969年，因“无产阶级文化大革命”停办，1972年5月复校，更名为福建师范大学，并沿用至今。

2003年，福建司法学校（1983-2003年）并入该校。

2003年11月，福建师范大学确立为首批八所福建省重点建设高校。

2007年11月，福建师范大学迎来百年华诞。时任全国政协副主席张克辉、福建省委书记卢展工、省长黄小晶、教育部副部长吴启迪等出席庆祝大会。

2012年11月，教育部与福建省政府在福州签署共建福建师范大学协议。中华人民共和国教育部副部长刘利民和福建省委常委、时任副省长陈桦代表双方签署协议。福建师范大学正式进入省部共建大学行列。

2012年12月，福建师范大学成立董事会，福建省政府省长苏树林任董事会主席。

2014年1月，福建师范大学确立为福建省重点建设三所高水平大学之一。

2014年10月15日，教育部、财政部公布2014年度“2011协同创新中心”认定结果，由厦门大学牵头，复旦大学、福建师范大学、中国社会科学院台湾研究所等核心单位参与的“两岸关系和平发展协同创新中心”正式入选国家“2011计划”，福建师范大学成为国家“2011计划”核心参与高校。

备注：以上历史图片资料来源：福建师范大学校庆105周年纪念官网。

福建师范大学中外合作办学

福建师范大学中外合作办学项目福建师范大学办学定位，是福建师范大学与英国哈德斯菲尔德大学合作举办福建师范大学办学定位的本科教育项目，是为数不多福建师范大学办学定位的本科层次“双学籍、双文凭、4+0培养模式”的中外合作办学项目，2021年5月升格为中外合作办学机构，是学校首个也是唯一一个非独立法人中外合作办学机构。

福建师范大学中外合作办学优势：

作为高起点、高层次的中外合作办学机构，福建师范大学哈德斯菲尔德学院依托福建师范大学学科优势，引进英国哈德斯菲尔德大学优质教育资源，课程设置、教学内容及教材与国际接轨，采用创新人才培养模式，培养适应现代工程与信息技术发展趋势。

具有良好工程素养、创新精神与国际视野，掌握工程与信息技术领域理论基础与专业知识，具有较强的英语水平、动手能力以及相应工程技术应用能力，能在工程与信息技术领域从事科学研究、工程设计、设备制造、技术管理的复合型国际化人才。

专业人才培养方案由中英双方共同设计，充分发挥两校学科优势，全套引进英国哈德斯菲尔德大学课程，共建结构合理、文化多元、学术水平高的国际化师资队伍，积极推行专业双导师制和课后教师答疑接访时间制，为实施启发式、讨论式的教学打开突破口。

以上内容参考：百度百科--福建师范大学

福建师范大学的办学类型是？

学校充分发挥学科龙头带动作用福建师范大学办学定位，着力构建一流文科、高水平理科、有特色工科的学科体系，基本形成福建师范大学办学定位了综合性大学的学科布局，涵盖文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农、艺等11个学科门类。

福建师范大学的实力如何？高考志愿填报，需要注意哪些方面？

福建师范大学的实力如何？

办学条件方面

福师大共计有超过1800位专任教师，其中国家级教学名师有两人，双聘院士共计3人，师资力量十分强劲。校内共计87个本科专业，其中师范类专业有19个。

在教学建设方面，福师大也有着亮眼的表现，该校特色专业建设点共有10个，且拥有4个国家人才培养基地。

学术研究方面

除了优质的办学条件之外，福师大还为校内师生提供了丰富的学术资源和平台，其中教育部重点实验室共计2个，省高校重点实验室共计4个。各位学子和教师，可以在针对自己的研究课题，进行更为深入的了解，很多考生在了解了福师大各方面的办学质量后，纷纷希望报考该校。

不过想要报考福建师范大学，最好提前了解该校的招生简章，以了解自己的成绩及各方面条件，是否达到该校专业的录取标准，做到心中有数。

21届考生想要报考福师大，别忽视专业录取上的要求

福师大的办学实力是有目共睹的，想要报考该校的考生不在少数，不过报考福师大，除了分数之外，专业的录取上也有一定的要求，符合条件后才能被录取。比如报考汉语言文学专业的考生，高考语文的单科成绩，不得低于105分，报考汉语言国际教育专业的考生，单科成绩上也有要求，外语成绩不可低于100分。

此外，报考外语类相关专业的考生，还需要参加由各省组织的外语口试，并取得合格的成绩，如果考生所在的省份，没有组织统一的口试，则不作相关要求。

如果考生因身体情况不适合在日后从事教师工作，则不宜报考该校的师范类专业，由此可见，报考福建师范大学，除了分数达到要求之外，还要了解该校招生简章的具体内容，以知晓自己是否符合相关专业的要求。

报考的相关事宜成为考生和家长当下更为关注的事情，在报考之际，除了关注院校的实力之外，还要留意哪些方面呢？

高考志愿填报，需要注意哪些方面？

★结合自己未来的发展方向

考生在自己高考分数的基础上，进行高考志愿的填报，不要局限于眼前的利害，宜将目光放长远些，选择院校和专业时，结合自己未来的发展方向。

如未来想从事医生行业，则报考时目光应放在医科大学及相关专业上，如果选择一个与自己未来发展相差较大的专业，在毕业后求职上，难免会遇到诸多问题。

★理性看待专业的冷热变化

一个行业、专业，在当下看来热度不减，但过五年十年后，就业市场趋向于饱和状态，热门专业也会逐渐变冷，所以考生和家长报考时，不必一味追逐当下的热门专业，而忽视了真正有发展前景的专业。

福建师范大学如何？

一、招生规模

问：贵校2006年普通高考招生计划情况如何？

答：我校2006年普通本专科招生计划（含各校区、办学点、独立学院）均经福建省教育行政部门核准，具体分专业招生计划、办学点地址及收费标准由各省（自治区、直辖市）高校招生管理部门统一向社会公布，在我校招生办公室网站上也同时公布。

问：请介绍一下贵校2006年普通高考招生面向哪些省份？

答：我校在福建、安徽、北京、重庆、广西、海南、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江西、辽宁、宁夏、山东、山西、陕西、上海、四川、天津、西藏、云南、浙江等省（市、区）有具体的分省招生计划。

我校部分艺术体育类专业[音乐学（基地班）、音乐学（师范）、音乐表演、舞蹈学、播音与主持艺术、美术学（基地班）、艺术设计、服装设计与工程、雕塑、运动训练]面向全国招生；另外，我校还面向全国招收高水平运动员。

问：请介绍一下贵校非师范类专业的招生情况？

答：我校本科专业有60个，其中非师范类专业有42个、师范与非师范兼招专业7个，这是与我校多学科协调发展的办学格局和综合性、有特色、开放型、高水平的目标定位相适应的。我校大力加强非师范专业建设，立足高标准、高起点、高质量，着力打造厚基础、强能力、高素质、重创新的综合性人才，已为社会各条战线输送了一批又一批优秀人才，广受社会各界好评。

二、招生政策

问：请问贵校今年普通本专科新生录取工作是如何安排的？

答：我校录取新生的原则是：坚持公平竞争、公正选拔、公开透明，以普通高等学校招生全国统一考试成绩为主要依据，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

我校根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例（提档比例原则上控制在招生计划的120%以内），根据志愿优先的原则，对第一志愿报考我校的考生，原则上按考生的专业志愿进行调配，第一专业志愿与其他专业志愿设15分级差，其他专业志愿与愿意服从专业调剂的设5分级差，根据分数从高到低进行调配。在投档成绩相当的情况下，我校将综合考虑考生相关科目成绩及特长等因素，择优录取考生。

若音乐、美术两个国家基地班专业与其他非基地班专业安排在同个批次、同一个院校代码招生，则对第一专业志愿报考基地班专业的考生优先调配，若这些考生未被基地专业录取，则将其第二专业志愿视为第一专业志愿与其他考生一并进行调配。

问：往届生报考福建师范大学有无限制？

答：我校在录取过程中，同等对待应届生与往届生。

问：请问贵校对考生外语选考语种有何限制？

答：凡报考外语专业、对外汉语专业的考生，必须参加各省统一组织的外语口试，合格者方能填报外语专业、对外汉语专业志愿。英语专业只招收英语语种考生，其它专业不限考生应试外语语种，但我校仅以英语作为基础外语安排教学。

问：贵校今年普通高考招生专业中有何特殊专业要求？

答：师范类各专业优先录取男生身高1.60米以上、女生身高1.50米以上，五官端正、口齿清晰的考生，因身体原因不适合师范专业学习及今后从教职业要求的考生不宜填报师范类专业。

填报英语专业、对外汉语专业的考生，外语单科成绩不低于90分。中国语言文学、经济学、地理学三个国家基地班专业原则上按本科一批（重点院校批）分数录取。填报音乐学国家基地班专业的考生，外语单科成绩一般不低于70分；填报美术学国家基地班专业的考生，文化考试成绩要求不低于考生所在省份确定的第二批次本科录取控制分数线的70%，外语单科成绩一般不低于80分。

填报对外汉语专业的考生，要求普通话标准。该专业优先录取身体健康，五官端正，男生身高1.65米以上、女生身高1.55米以上的考生。

旅游管理专业优先录取男生身高1.70米以上、女生身高1.58米以上，形象气质较好的考生。

填报国防教育与管理专业、人民武装专业的考生，年龄应在25周岁以下，裸眼视力4.6以上，男生身高1.62米以上、女生身高1.60米以上。上述2个专业优先录取男生。

问：2006年贵校艺术、体育类专业如何安排专业考试及招生。

答：报考艺术类专业的福建省外考生和报考舞蹈学、音乐表演、播音与主持艺术等三个专业的福建省内考生均需参加我校自行组织的相关专业考试，所取得的考试成绩作为专业录取依据。

报考音乐学（师范）专业的福建考生，在文化考试成绩和专业考试成绩均合格的基础上，我校将按照考生文化成绩中外语、语文两科成绩之和从高到低进行调配，综合评价、择优录取。

除报考音乐学（师范）专业的福建考生外，其它报考艺术类专业的考生，在文化考试成绩和专业考试成绩均合格的基础上，我校将按照考生专业成绩从高到低进行调配，综合评价、择优录取。

报考体育类专业的考生，在文化考试成绩和专业考试成绩均合格的基础上，我校将根据考生专业成绩从高到低进行调配。在专业成绩相等的情况下，我校将根据考生可比的文化考试成绩及特长等因素，择优录取考生。

三、填报志愿

问：请问一下如果要报考贵校，填报专业志愿时要注意哪些问题？

答：考生填报我校专业志愿可按各省（自治区、直辖市）高校招生管理部门统一公布的招生计划咨讯中的相关信息直接按要求填报。希望考生第一志愿填报我校，充分了解我校学科、专业设置的基本情况，选择符合自己特点、兴趣与爱好的学院专业报考；准确了解我校当年分省分专业招生生源计划、招收考生类别及专业的有关招考要求，如招考类别、语种限制等；选择填报专业时可根据考生的特长和爱好，参考往年的录取分数线选报几个专业，正确估计自己的实力；填报的专业不宜都是“热门”专业，最好在是否服从志愿调剂栏中填报“服从”，这样被录取的可能性较大。

欢迎广大考生报考我校！

问：请问如何报考贵校预科班？

答：我校2006年预科班计划面向福建省招收70人，其中少数民族预科班45人，招收少数民族考生；老区预科班25人，招收“五老”后代。符合条件的考生可按有关要求填报我校预科班专业志愿。

问：请问贵校近年来各专业招生录取分数线情况如何？如何进行录取结果查询？

答：我校03、04、05年各招生专业福建省生源和04、05年福建省外生源的最低分数线情况已在我校招生办公室网站公布。在正式录取结束后，我们会通过网站查询、寄发录取通知书等方式为考生提供录取结果查询服务。

四、专业设置

问：福建师范大学今年有哪些非师范类本科招生专业？

答：我校2006年非师范类本科招生专业有：经济学基地班、经济学、金融学、工商管理类（含工商管理、市场营销、财务管理）、劳动与社会保障、法学、中国语言文学基地班、广播电视新闻学、播音与主持艺术、图书馆学、档案学、社会工作、信息管理与信息系统、日语、对外汉语、音乐表演、艺术设计、服装设计与工程、雕塑、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电子信息工程、网络工程、高分子材料与工程、环境科学、生物工程类（含生物技术、生物工程）、地理学基地班、生态学、旅游管理、运动训练、软件工程、国防教育与管理、国际经济与贸易

问：福建师范大学今年有哪些师范类本科招生专业？

答：我校2006年师范类本科招生专业有：教育学类（含教育学、学前教育）、心理学、教育技术学、汉语言文学、历史学、舞蹈学、物理学、生物科学

问：福建师范大学今年有哪些师范与非师范兼招本科专业？

答：我校2006年师范与非师范兼招本科专业有：思想政治教育、英语、音乐学（非师为基地班）、美术学（非师为基地班）、数学类（含数学与应用数学（师范）、信息与计算科学）、计算机科学与技术、化学类（含化学（师范）、应用化学）、地理科学类（含地理科学（师范）、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统）、体育学类（含基地班、体育教育（师范）、社会体育）

问：请问贵校研究生培养情况如何？

答：我校设有研究生院（筹），拥有4个博士后科研流动站，5个博士学位授权一级学科点，38个二级学科博士学位授权点，14个硕士学位授权一级学科点，116个二级学科硕士学位授权点，4个硕士专业学位（教育硕士、公共管理硕士、体育硕士、艺术硕士），17个高校教师在职攻读硕士学位专业，3个中职教师在职攻读硕士学位专业，现有各类研究生3000多人。我校大力鼓励和支持应届本科毕业生报考硕士研究生，对品学兼优和有突出才能的应届本科毕业生，可以推荐免试攻读硕士学位。

五、办学特色

问：福建师范大学今年有文理兼招的本科专业吗？

答：文理兼招、文理渗透，打造宽口径、厚基础、强能力、重创新的人才培养新模式，是我校办学的一大特色。我校2006年文理兼招的本科专业有：经济学基地班、经济学、金融学、工商管理类（含工商管理、市场营销、财务管理）、劳动与社会保障、法学、图书馆学、档案学、社会工作、信息管理与信息系统、日语、旅游管理、国防教育与管理、国际经济与贸易、教育学类（含教育学、学前教育）、心理学、英语、地理科学类（含地理科学（师范）、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统）、

问：请问贵校国家基地班专业招生情况如何？

答：我校共有4个国家科学研究与人才培养基地，根据宽口径、厚基础、强能力、重创新人才的总体要求，培养学生知识面宽、综合素质高、富有创新精神和独立从事教学、科研和实际工作的能力，学生毕业后相当一部分继续进入研究生阶段深造学习。具体招生专业有：经济学基地班、中国语言文学基地班、地理学基地班、音乐学（基地班）、美术学（基地班）、体育学类（基地班）。

问：请问贵校品牌专业有哪些？

答：我校品牌专业有：经济学基地班、中国语言文学基地班、地理学基地班、音乐学（基地班）、美术学（基地班）、体育学类（基地班）、心理学、思想政治教育、汉语言文学、历史学、英语（师范类）、舞蹈学、艺术设计、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、旅游管理

问：请问贵校有哪些省重点学科？

答：我校省重点学科有18个，分别是：体育教育训练学、音乐学、中国古代文学、中国现当代文学、政治经济学、自然地理学、发展与教育心理学、课程与教学论、发酵工程、专门史、汉语言文字学、光学工程、高分子化学与物理、基础数学、凝聚态物理、马克思主义理论与思想政治教育、发育生物学、美术学

问：请问贵校是否开设致力于提高学生综合素质的公共选修课程？

答：我校在提高学生专业能力的同时，通过各种渠道，全面拓展学生综合素质，开设了大量的、深受学生喜爱的公共选修课程，如：大学生心理健康教育、大学体育协会管理、当代传媒写作、当代中国信用建设、佛经文学研究、服装表演与赏析、福建宗教与民间信仰问题研究、高级时事英语、功能性食品学、古代诗词阅读与鉴赏、管乐演奏、哈耶克法哲学思想、花卉栽培与观赏艺术、化学素养教程、环境的保护与改善、基因组探密、集邮学、计算机网络服务配置与网络安全-Windws Serv、教育学(选)、街球、科学思维方法论、旅游与野外生存、论辩与口才、论语导读(选)、免疫与健康－分子免疫学基础、闽台客家宗教与文化、桥牌入门、全球视野中的教育与中国社会、拳击(选)、人与微生物、社会变迁和中国政治文化重建、社会主义思想史（选）、生态系统与大众健康、实习班主任工作概论、实用多媒体设计、实用人力资源管理与大学生就业、世界环境热点问题、书法速成与创作(选)、书法与美育、税收理论与实务(选)、算法与程序设计素质拓展、体育锻炼与健康、体育康复、体育舞蹈、网球、围棋、现代电视技术（选）、现代篮球规则与裁判艺术、现代生活方式与传统文化、宪法学、消费者与化学、信息时代与个人信息化(选)、性健康教育学、严复与中国近代思想文化(选)、英语学习背景知识导读、英语影视欣赏、英语阅读技巧与训练、营养与保健、珍稀与观赏动物学、中国传统文化概论、中国古都文化

六、经济资助体系

问：高考成绩优异和高中阶段表现突出的考生报考有那些优惠条件？

答：为鼓励优秀考生填报我校志愿，优化我校新生生源结构、提高生源素质，我校专门制定优秀新生奖励办法，在参加全国统一招生考试且第一志愿填报我校并被我校（国标代码：10394）正式录取的全体本科新生中评选优秀新生，设立优秀新生奖学金（分一、二、三等，奖金分别为5000、3000、2000元）。优秀新生奖学金获得者入选学校优秀新生档案库，学校将对获奖者在学期间各方面的表现进行跟踪管理。优秀新生奖学金获得者在学期间各学年综合考评若均名列其所在专业前10%，在有关政策的许可下，学校将优先推荐其免试保送攻读本校相关专业硕士学位；优秀新生奖学金获得者在图书借阅、资料查询方面享有与我校本科毕业班学生同等待遇。

问：学生学习成绩优秀可否申请奖学金？

答：学校设有师范专业奖学金，被录取就读师范类专业的学生享受该项奖学金；被包含师范专业的专业类录取的学生，入学后先不享受该项奖学金，在分选具体专业后，就读师范专业的学生，开始享受师范类专业奖学金，同时按规定一次性补发分选专业之前的师范类专业奖学金。

为了贯彻“以人为本”的教育管理理念，进一步调动学生学习积极性，奖励学习优秀的学生，提高学生的综合素质，我校制定了《福建师范大学学生奖学金评定办法（试行）》，设立特等、一等、二等、三等奖学金，符合条件的学生均可申请。

我校还设有国家奖学金、政府助学金以及“杨丽玲三姐妹专项基金”助学金、“春晖助学金”、省“关心下一代兴业奖学金”、“罗利奖学金”、“陈宝琛奖助学金”等社会奖助学金。

问：家庭经济困难学生能否申请国家助学贷款？

答：全日制普通本专科生（含高职学生）中的家庭贫困学生均可申请国家助学贷款。借款学生在校期间的贷款利息全部由财政补贴，借款学生毕业后开始自付利息，借款学生毕业后视就业情况，在1至2年后开始还贷，6年内还清即可。

对于来自贫困家庭的学生，学校采取国家奖学金、政府助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免等扶持、帮助措施。

七、毕业生就业前景

问：请问福建师范大学毕业生就业情况如何？

答：我校各级领导高度重视毕业生就业工作，实施就业工作“一把手”工程。学校成立以校党委书记为组长的毕业生就业工作领导小组，各学院成立以分党委书记或院长为组长的毕业生就业工作领导小组。形成“一把手”亲自抓就业，层层抓落实的就业工作格局。近几年我校毕业生基本上实现充分就业。

我校已培养各类毕业生20多万人，福建各中学校长、特级教师和其他教学骨干中60%毕业于该校。一大批优秀人才成为高等院校的专家、教授以及科研院所的精英。姚建年院士就是1977年恢复高考后该校培养的优秀毕业生的杰出代表，还有相当数量的毕业生分别担任部、省、市、县各级各部门和企事业单位的领导。近年来，福建师范大学主动适应经济和社会发展的需要，坚持以人为本，深化教学改革，推进教育创新，立足高标准、高起点、高质量，着力培养厚基础、强能力、高素质、重创新的综合性人才，为社会各条战线输送了一批又一批新型人才，得到社会各界的广泛好评。

八、联系我们

问：福建师范大学招生办公室如何联系？

答：地址：中国福建省福州市仓山区上三路8号

福建师范大学有几个学院

福建师范大学位于福建省福州市，是一所具有近百年办学历史的省属重点大学，前身为 1907 年由末代皇帝 溥仪的 老 师陈宝琛 先生创办的福建优级师范学堂。建国以后，由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位调整合并，于 1953 年成立福建师范学院， 1972 年改为现名。学校现有长安山和闽侯上街两个校区，占地 240 多万平方米，建筑面积 82. 2 万平方米 。

经过几代人的共同努力，尤其是改革开放以来，福建师范大学已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农等多学科协调发展的办学格局和学士 — 硕士 — 博士完整的人才培养体系，整体实力进入全国高师院校和全国地方大学的先进行列。学校设有 27 个学院，其中校本部承担普通本科教学的有 18 个学院；设有 56 个本科专业 , 其中师范专业 11 个，非师范专业 38 个，师范与非师范兼招专业 7 个。校本部现有全日制普通本专科学生近 2 万人，各类研究生 3000 多人，海外教育学生数量不断增加。学校拥有 4 个博士后科研流动站， 5 个博士学位授权一级学科点， 38 个二级学科博士学位授权点， 14 个硕士学位授权一级学科点， 116 个二级学科硕士学位授权点， 4 个硕士专业学位 ( 教育硕士、公共管理硕士、体育硕士、艺术硕士 ) ， 17 个高校教师在职攻读硕士学位专业， 3 个中职教师在职攻读硕士学位专业， 4 个国家科学研究和人才培养基地， 1 个教育部基础教育课程研究中心， 1 个教育部人文社科省级重点研究基地， 18 个省重点学科， 4 省部级重点实验室， 4 个本科教学省重点实验室。此外，还拥有国家中小学教师继续教育工程培训基地、全国重点建设职业教育师资培训基地、现代远程教育试点学校、国家单独招收台湾学生试点学校、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、支持周边国家汉语教学重点学校、福建省高校师资培训中心等人才培养和研究基地。

学校拥有素质优良、结构合理、爱岗敬业、拼搏向上的师资队伍，现有教职员工 2500 多人。在近 1400 多名教学科研人员中，具有研究生学历人员所占比例近 60%, 具有高级职称所占比例高达 50% 左右。有国际欧亚科学院院士 2 人，国家级有突出贡献中青年专家 7 人，国务院学位委员会学科评议组召集人 2 人，教育部 “ 高校优秀青年教师 ” 3 人，教育部 “ 新世纪优秀人才支持计划 ” 入选者 4 人，教育部高等学校专业教学指导分委员会委员 5 人，获得霍英东教育基金会青年教师奖及基金资助 6 人次，国家级 “ 教学名师 ” 1 人、省级 “ 教学名师 ” 2 人， “ 百千万人才工程 ” 国家级人选 3 人、省级人选 46 人，省级优秀专家 22 人， “ 闽江学者 ” 特聘教授 4 人，历年享受国务院政府特殊津贴专家 110 人，博士生导师 100 人。

依托多学科的优势和高素质的师资队伍，学校的教学科研水平不断提升。近年来，学校先后获得国家级优秀教学成果奖和优秀教材一、二等奖 19 项，国家级精品课程和省级精品课程 15 项，全国基础教育改革实验研究项目优秀成果奖 5 项，省优秀教学成果一、二等奖 50 项。先后承担各类国家级课题 100 余项，其他各类课题 3000 多项，共获各级科技成果、科技进步奖近 700 项，其中独立或合作获国家三大奖 16 项，其他全国性奖 17 项。 2005 年，获得国家自然科学基金、社会科学基金共 18 项、全国艺术科学规划基金 2 项、国家 863 计划项目 1 项、第六届省社科优秀成果奖 83 项，总经费达到 2500 多万元。

学校具有良好的教学、科研支撑条件，各项办学指标都达到或超过教育部有关规定。学校图书馆拥有 270 多万册的藏书，在全国高师院校名列前茅。建有各类研究所、研究中心 70 多个，并拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等教学科研实验基地。

在长期办学过程中，学校形成了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风和“知明行笃，立诚致广”的校训精神，教育教学质量和学生综合素质不断提高，学生在国际学生影展、国际（亚洲区）大学生程序设计竞赛、全国大学生挑战杯课外学术科技作品竞赛和创业计划大赛、英语竞赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛等大赛中屡获佳绩，尤其是在 2005 年全国首届大学生艺术展演活动中共获 19 个奖项，获奖总数和一等奖总数均居全国第二位。

学校的人才培养工作成绩显著。已培养各类毕业生 10 多万人，福建各中学校长、特级教师和其他教学骨干中 60% 毕业于我校，一大批优秀人才成为高等院校的专家、教授以及科研院所的精英，姚建年院士就是 1977 年恢复高考后我校培养的优秀毕业生的杰出代表，还有相当数量的毕业生分别担任部、省、市、县各级各部门和企事业单位的领导。

学校充分发挥地处海峡西岸经济区、毗邻台港澳、面向东南亚的区位优势，积极开展对外交流工作，已与 30 多个国家和地区的高校、科研机构及联合国教科文组织建立了友好的合作关系。海外华文教育已初具规模，在东南亚国家产生了良好反响。已连续派出三批志愿者赴菲律宾开展汉语教学活动，志愿者以出色的表现受到了菲律宾华人华侨社会的一致好评，得到了我驻菲律宾大使馆和国家汉办的充分肯定。

学校高度重视党建、思想政治教育、精神文明建设和校务公开等工作，获得了全国精神文明建设先进单位、全国高校民主管理先进单位、福建省党建和思想政治工作先进高校、福建省理论学习先进单位、福建省文明学校、福建省高校德育工作先进单位、福建省党建带团建先进单位、全国模范职工之家、全国公益明星学校等荣誉。

学校设有附中、附小、幼儿园等教育实验基地。侯德榜、沈元、陈景润等 12 位院士毕业于附中。附中还是福建省获国际奥林匹克学科竞赛奖最多的学校，荣获 “ 八金五银一铜 ” 及国际少年书信写作比赛银奖等 15 块奖牌。

当前，学校牢固树立和认真落实科学发展观，大力推进素质教育、教育创新、科技创新，朝着综合性、有特色、开放型、高水平大学的奋斗目标大踏步前进，努力成为海峡西岸经济区高层次人才培养基地、解决经济社会发展重大问题的科技创新基地和科技与文化交流基